Beschreibung
Das Schriftliche Modul ist ein 20-Stunden-Kurs für die Aneignung spezifischer schriftlicher Fähigkeiten. Der Grad vorhandener englischer Sprachkenntnisse, den die Teilnehmer in diesen Kurs anfangs mitbringen, spielt hierbei keine Rolle. Das Schriftliche Modul bietet den Teilnehmern im Einzel- oder Gruppenunterricht die Möglichkeit, schriftliche Kenntnisse neu zu akquirieren, zu üben oder sie zu erweitern.

Ziel...
...ist es, die schriftlichen Fähigkeiten der Teilnehmer unter fachgerechter Supervision zu entwickeln. Unter Berücksichtigung des jeweiligen Wissensstandes förder ich den Teilnehmer, indem Korrenspondenzsprache, Geschäftspartner und Zielgruppen des Unternehmens und die unterschiedlichen Ziele der Firmenkorrespondenz identifiziert, isoliert beleuchtet und analysiert werden.

Methodik...
...sind u.a. wöchentliche schriftliche Hausaufgaben, die die aktuellen Belange des Unternehmens und den individuellen beruflichen Bedarf des Teilnehmers zum Inhalt haben. Es werden innerhalb und auflerhalb des Unterrichts schriftliche Aufgaben bearbeitet und in der Klasse bzw. mit dem Dozenten besprochen. Durch das Archivieren dieser Arbeiten erhält der Teilnehmer einen für seinen täglichen Berufsalltag nützlichen Ordner, auf den er, z.B. beim Suchen nach Redewendungen, immer wieder zurückgreifen kann.

Evaluierung>
Ich erteile innerhalb des Kurses Feedback zu den erledigten Arbeiten. Darüber hinaus kann ich allen Beteiligten einen detaillierten Bericht über Anwesenheit, Kursinhalte, Daten und Häufigkeit der Klassen/Treffen und erreichte Leistungen in Prozent zur Zielvorgabe erstellen, sowie anschlieflend an den Kurs flexible Supervisionen im Zusammenhang mit englischer Korrespondenz anbieten.

Beschreibung
Das Präsentationsmodul ist ein eigenständiger, spezifisch ausgerichteter Sprachkurs, der für Teilnehmer geeignet ist, deren englische Sprachfähigkeiten nach dem Common European Framework mindestens mit "B1" eingestuft werden können. Der Präsentationskurs gibt den Teilnehmern entweder in einer Gruppen- oder einer Eins-zu-eins-Situation die Möglichkeit, Präsentationsfähigkeiten in Englisch zu erhalten und zu entwickeln, auflerdem wird ihnen eine Gelegenheit ermöglicht, probeweise einen berufsbezogenen Vortag zu halten.

Ziel...
...ist es, sprachliche Ausdrucksfähigkeiten zu entwickeln, die für eine gelungene englische Präsentation von Bedeutung sind. Ich vermittle dazu nicht nur die Sprachtechniken, sondern helfe zu beleuchten, inwieweit dabei das Zielpublikum sprachlich zu berücksichtigen ist. Bei der Entwicklung von Vorträgen, die für Ihr Unternehmen und dessen Kunden wichtig sind, werde ich Ihnen kompetent zur Seite stehen.

Methodik...
...ist die Erarbeitung kurzer wöchentlicher Pr‰sentationen mit aktuell relevanten Themen aus dem Berufsumfeld der Teilnehmer. Diese Übungen konzentrieren sich jeweils auf einen bestimmten Aspekt des Präsentierens und werden sowohl von den Dozenten als auch den anderen Teilnehmern begutachtet und kommentiert.

Evaluierung
Ich erteile innerhalb des Kurses Feedback zu den erledigten Arbeiten. Am Ende des Kurses wird jeder Teilnehmer vor der Gruppe eigenständig einen Vortrag in Englisch halten. Darüber hinaus kann ich allen Beteiligten einen detaillierten Bericht über Anwesenheit, Kursinhalte, Daten und Häufigkeit der Klassen/Treffen und erreichte Leistungen in Prozent zur Zielvorgabe erstellen.

Beschreibung
1 zu 1 richtet sich an Teilnehmer jedes Kenntnisgrades, die Englisch für ihren Beruf benötigen. 1 zu 1 ermöglicht es den Teilnehmern Englischfähigkeiten zu erwerben, zu üben und weiter zu entwickeln - angepasst an Ihre individuellen Bedürfnisse.

Ziel
Kursinhalte und -materialien werden passgerecht auf die Teilnehmerin / den Teilnehmer zurechtgeschnitten und garantieren so, dass die Zeitinvestition zu messbaren Ergebnissen führt.

Methodik
Um optimal assistieren zu können, entwickle ich ein Verständnis für die wesentliche Geschäftsbelange der Teilnehmerin / des Teilnehmers und ihre / seine kurz- und langfristigen Zielsetzungen. Auf diese Weise diene ich der Teilnehmerin / dem Teilnehmer als englischer Sprachberater.

Evaluierung
Ich erteile innerhalb des Kurses Feedback zu den erledigten Arbeiten. Darüber hinaus kann ich der Beteiligten / dem Beteiligten einen detaillierten Bericht über Anwesenheit, Kursinhalte, Daten und Häufigkeit der Treffen und erreichte Leistungen in Prozent zur Zielvorgabe erstellen.

Beschreibung
Flex Schedule ist ausgelegt für Berufstätige, die sich aufgrund eines zeitlich fordernden Arbeitsalltages auf keine regelmäfligen Englischkurse festlegen können und nun ihre Sprachfertigkeiten im Einzelunterricht zu verbessern suchen. Der Kursinhalt richtet sich nach dem Wissensstand und den Bedürfnissen des Teilnehmers. Vom Teilnehmer wird erwartet, dass er mindestens vier Treffen pro Monat arrangiert und dazu gegebenenfalls den Kontakt zum Dozenten in Form von Telefon oder Email aufrecht hält.

Ziel...
...ist es, dem Beruftätigen den wöchentlichen Kontakt mit der englischen Sprache in individuell gewünschter Form und zum gewünschten Zeitpunkt zu ermöglichen. Flex Schedule fügt sich in das Tempo und in die Unvorhersehbarkeiten des Business-Lebens ein.

Methodik
Diese hängt im Wesentlichen von den Bedürfnissen und dem Wissensstand des Teilnehmers ab. In jedem Fall stellt das gewählte Lehrmaterial eine Mischung aus sprach-strukturell wichtiger Übung und für den Teilnehmer relevanten berufsbezogenen Inhalten dar.

Evaluierung
Ich erteile innerhalb des Kurses Feedback zu den erledigten Arbeiten.

Beschreibung
Der Debattierclub ist geeignet für Berufstätige, deren Englischkenntnisse sich auf einem Fortgeschrittenen-Niveau befinden. Ich entwickle, etabliere und leite einen fortlaufenden englischen Debattierklub in Ihrem Unternehmen, der pro Mal etwa 90 Minuten dauert und eine kommunikationsfördernde und kurzweilige Methode ist, Ihr Englisch auf den Vordermann zu bringen.

Ziel
Oft ist es im Berufsleben im Zusammenhang mit der Englischen Sprache erforderlich, sich ohne Vorbereitungsmöglichkeit und adhoc in ihr zu bewegen. Dafür bietet der Kurs die Möglichkeit, Verständnis durch "Blitz-Analyse" des Gehörten und die Entwicklung und Durchführung von Strategien in Englisch zu fördern. Neben der zur Diplomatie notwendigen englischen Rhetorik, dem Ausdrücken von Skepsis und sprachlichen Mitteln zum Argumentieren und Debattieren erhalten die Teilnehmer einen englischen Sprachstil und Sicherheit im Umgang mit der englischen Sprache.

Methodik
Ich nutze meine Erfahrungen aus der Arbeit für den Kongress der Vereinigten Staaten indem ich die parlamentarische Debattenform simuliere. Ich ermögliche es so allen Teilnehmern, sich in der Debatte gleichermaflen einzubringen und somit ihre sprachlichen Fähigkeiten weiter zu entwickeln. Ein brisantes und für Ihr Unternehmen relevantes Thema wird der Gruppe zur Debatte gestellt, die Teilnehmer werden entweder der Mehrheits- oder Minderheitspartei und in ihr bestimmten Meinungsstandpunkten zugeteilt.

Evaluierung
Am Ende der Debatte stimmen die Teilnehmer darüber ab, welche Position stärker vertreten ist.